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                如何通∏過評價改革,推進黨委和政府科學履∩職盡責、辦〖好新時代教育?
                發布時間:2021-01-23 19:56 來源:山東教育發布 A+A-
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                教育是國之大計、黨之大計。加強黨對教育工作的⊙全面領導,是辦好教育的根本保證。為推動各級黨委進一步加強對教育工作的領導,完善黨政主①要負責同誌熟悉教育、關心教育、研究教育的工作機制,《深化新時代教育評價改革總體方案》提出:“改革黨委和政府教育工作評價,推進科學履行職責→→”,主要設計了三項改革任務。

                第一,完善黨對教♀育工作全面領導的體制機制。在健全領導體制方面,提出各級黨委要認真落實領導責任,建立健全黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領導體※制,履行好把方向、管大局、作決策、保落實的職責,把思想政治工作作為學校各項工作的生命線緊緊︾抓在手上,貫穿學校教育管理全過程,牢固樹立科學的教育發展理【念,堅決克服短視行為、功利化傾向。在完善工作機制方面,提出各級黨委和政府¤要完善定期研究教育工作機制,建立健全黨政主要負責同誌深入教育一線調研、為師生上思政課、聯系學校◤和年終述職必述教育工作等制度。

                第二,完善政府履行教育職責評價。在評■價內容上,提出對省級政府主要考核全面貫徹黨的教育方針和黨中央關於教育工作的決策部署、落實教ω育優先發展戰略、解決人民群眾普遍關心的教育突出問題等情況。在評價方式上,既評估最終結①果,也考核努力程度及進步發展。各地根據國家層面確立的評價□ 內容和指標,結合實際進行細化,作為對下一級政府履行教育職責評價的依據。

                第三,堅決糾正片面追求升學率傾向。《深化新時代教育評價改革總體方案》明確提出“三不得一嚴→禁”要求:各級黨委和政府要堅持正確政績觀,不得下達升學指標或以中高考升學率考核下一級黨委和政府、教育部門、學校和↑教師,不得將升學率與學校工程項目、經費分配、評優評先】等掛鉤,不得通過任何形式以中高考成績為標準獎勵教師和學生,嚴禁公布、宣傳、炒作中高考“狀元”和升學率。對教『育生態問題突出、造成嚴重社會影響的,依規依法問責追責。

                《深化新時代教育評價改革總體方案》在∑ 改革用人評價部分,對黨政機關、事業單位、國有█企業提出了相關改革要求。同時,《深化新時代教育評價改革總體方案》還從抓好組織實施的角度,強調各級黨委和政府要加強組織領導,把深化教育評價改革列入重要議事日程,結合實際明確落實▼舉措。

                責任編輯:冀春鑫

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