今年恰逢《山東教育》雜誌創刊七十五【周年，這本誕生於革命戰爭年代的紅色教育刊物，帶著歷史的滄桑和戰爭的烽煙，一路走來，在齊魯大地這塊有著尊教＠崇文濃厚風氣和樂學向善優良傳統的古老土地上，歷經時代¤風雨的洗禮，已經成為一本在中國教育界有著鮮明時代特色和齊魯歷史文化印記的重要刊物。回顧自己的從教經歷，與《山東教育》的不解之緣對自己的教育生涯產生了重要影響。正是與《山東教育》的結緣，讓◣自己傾心教育，心無旁騖地站立在三ξ 尺講臺，在教育這片充滿希望的田野上收獲了許■多人生的快樂和畢生從教的職業幸福感。
從正式幹教師的第一天起,我便與《山東教育》結緣。現在我從教已近四十年，《山東教育》從沒有走出◣過我的精神視野。至今依然清晰記得當年剛走出師範學校的我,分ω配到了一所條件十分簡陋的農村國辦中學。到單位報到的◆那天，領導在學校的會議室裏舉行了一個簡短的歡迎儀式。會議室很簡陋，同時還兼具教師閱覽室的功能。屋裏擺著一張類似乒乓∞球臺的大會議桌,周邊圍↘著一圈聯椅，靠墻一個簡陋的書架，放著幾本雜誌和□ 報刊，其中一份便是《山東教育》。歡迎儀式結束後，靜等後勤處安排住宿的那一段時間，我取下書架上的》《山東教育》雜誌翻閱了※起來。時間雖短，但正Ψ 是這次走馬觀花似的閱讀，不但讓自己邂逅了一本心儀的刊物，更讓我從此與《山東教育》有了一段不解之緣。
上世紀八十年代初，中國剛↑開始改革開放，當時的精神文化生活還十分單▃調。尤其是處於鄉村的一所學校，雖然是一個】知識分子薈萃之所，一天的教學工作結束之後，偌大的校園在學生們放學後便一下子顯得空曠寧靜起來。對我們這些剛經歷過高考，經過師範學校正規培訓走出校門的年輕教師∞而言『，內心還充滿著理想和追求。於是工作之余除了和老教師偶爾談天說地外，讀書學習成了我們業余生活最重要的內容。因此閱覽室成了我們時常光顧的地方，閑來無事在那裏翻閱一下報∑ 刊，查閱一下圖ζ 書資料，差不多是我們這些年輕教師過的一種常態化的業余生活█。由於當時學校訂閱的報刊資料甚少，因此在為數不多的幾本雜誌中，我便選擇了《山東教育》作為我『課余閱讀的重要讀物，這一讀便喜歡上了這本雜誌，一直堅持到▼現在，並且成了我的長期堅持的一種閱讀習慣。
經常有人會問我：那麽多教育刊物，你為什麽單單喜歡《山東教育》？我的答案①很簡單。除了地域的原因︽外，我認為這是一本十分接地氣的刊物，它的文章作者大多是∮來自教學一線的教育工作者，他們將自己的教學體會和工作感悟加以理性的提煉和思想的升華，形成了質樸的文〓字，娓娓道來，沒有佶屈聱牙的文字，也沒有◣艱深難懂的大道理，讀來十分親切自然。文字中呈現的好多場景，揭示的許多道理，分析的許多現象就是自己課堂上時常發生的事ぷ情，只不過自己沒有刻◣意關註或做深入理性的思考和解讀罷了。讀這樣的╳文章內心不但有一種親切感，而且也得到了一種及時而充滿善意的提醒。因此在一種不自覺的狀態裏就慢慢喜歡上了這本刊物。伴隨著長╲期的閱讀，關鍵是自己也萌發了寫作的沖動和欲望，並嘗試著進行寫作和√投稿。雖然自己的寫作沖①動不是一時的心血來潮，但真要認真動起筆來還是有一種老虎吃天、無從下口的感覺。好在自己的長期閱讀堅持，讓自己有了充分的思想積累，讓自己內心的浮⌒ 躁之氣慢慢消融。我將思想的觸角伸向自己的現實生活，從自己熟悉的身邊生活★入手，將筆觸深入到自己經歷的一個個教育事件，用反思的態度將自己的教育生活去進行一番理性的梳理和大膽的剖析，雖然最初呈現的文字尚嫌稚卐嫩和蹩腳，但自己還是滿懷期待地投給了《山東教育》。投稿的結果自▽然是漫長的等待。記得從第一次投稿，到真正在《山東教育》發表文章，差不多有五年的時間。雖然這五年的等待時間很漫長，但自己一點也不灰心。每一次投稿之後，總是〗在期待中一如既往地堅持閱讀《山東教育》和中外各種理論經典及文學書籍，不斷㊣打磨自己的思想，升華自己的精神，力求用最幹凈純潔的文字，呈現自己的內心世界，從而贏得編輯∏對自己文字的青睞。功夫不負有心人。漫△長的等待之後，終於收到」了《山東教育》的用稿通知，接到用稿通知的那一刻，我並沒有特別的興奮，我深知這是天道酬勤的一個結果。不過這次投稿的成功對我◎卻是一種莫大的激勵和鞭策，從此一發而不⊙可收，先後在山東√教育社⌒⌒主辦的多份報紙和刊物上發表文章百余篇，近二十余萬字。
與《山東教育》結緣，是↓我人生的一個重要事件。伴著《山東教育》的發展，我也在一路成長，除了讓我更加鐘愛自己∩從事的教育事業外，我的ω思想眼界也得到了拓展。教師職業決定了自己一輩子做一個讀書人的角色。在淡泊的生命狀態裏，用自己的真誠和善意，去啟迪◥孩子們的心靈，並助推孩子們的成長與進步①，這看似波瀾不驚的教育工作卻需要教師秉持無比☆寬容的心態去面對自己身邊的每一個孩子，擁有並保持這樣的心態需要教師在不斷的學習中去修為和☉淬煉自己的人生，提升自己的職業操守。與《山東教育》的結緣，為◣自己人生的修為提供了一個很好的平臺。讀裏面的文章，也是在認識每一位為文者的心路歷程，他們的故事，他們的感悟對我而言不但是一種啟迪和借鑒，更是一份精神成長的營養。
《山東教育》一本看似平凡的雜≡誌，對我生命的進步意義卻是如此之大。通過這個平臺，我的思想也插上了飛翔的翅膀↘。如今寫作已成了我生命的一個組成部分。每天坐擁書城，電腦前敲〖擊文字的那一刻成了我生命中最美好的體驗。現在我寫的文章已經逐〇步走出山東，開始走『向全國。已經陸續在國內幾十種報刊雜誌和媒體發表文章五百余篇，字數百萬余。我把寫作當作給自己的心靈進行精神洗澡這樣一件有意●義的事情來看待。每一次寫作∑ ，每一篇文章的完成都是一次心靈的漫步和自我精神對話，更是一次人生境界的升華。能過這樣充實且有意義的精神生活，我首先得感謝有《山東教育》這樣一本有意義的教育刊物的一路陪伴。閑來無ξ事面對她時，就像面對一位真誠的無話不說的▼老朋友，總能得到善意的提醒、積極的鼓勵、大膽的鞭策。???
《山東教育》已經風雨兼程走過七十五年的光輝歷程。一本普通的教育刊♀物，卻用一個獨特的視角〖記錄和見證了山東教育的輝煌發展史。值此七十五周年創刊之際，作為山東教育的一個忠實讀者和朋友在此真誠地祝福《山東教育》越辦越好，並成為我們所有教育工作者的良師益友。
（山東省桓臺縣♀索鎮實驗學校?陳士葆）
責任編輯：王煜玲
