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                棗莊市山亭★區:課後服務贏民心
                發布時間:2020-12-21 10:59 來源:《山東教育報》(綜合版)作者:胡樂彪 翟博文 A+A-
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                “山亭∏區實驗二小的課後服務開展得真不錯,不僅讓孩子在ω放學後有了一個寫作業的地方,而且解除了家長的後顧之憂。”棗莊∞市山亭區實驗二小一年級學生趙晨曦的媽媽楊大珍逢人便說。其實,這是山亭區開展深化拓展〓漠視侵害群眾利益問∏題專項整治工作的一個縮影。

                截至目前,該區參與開展課後服務學校達73所,服務家庭9100余戶,服務學生1.26萬余人,城區學生參與率在70%以上。課後服務已成為家長放心、學生開≡心的事情。

                今年5月,山亭區開展了全區深化拓展漠視侵♀害群眾利益問題專項整治工作。為此,區教體局在全區小學及家長中先後開展了兩輪網上調查,廣泛征集意見,並依據群眾※意願,將課後服務▲作為回應群眾需求、亟待解決的重點整治項目ぷ紮實推進。

                在解除家長後顧之憂的同時,該區各學校不斷升級課後服務內容,充分發揮教師特長以及功能教▃室、運動場地等優勢,根據學生的興趣愛好,打破班級、年級界限,設↓置了美術書法類(書法、國畫、服裝設計等)、音樂舞蹈類(合唱、拉丁舞、民族舞、葫蘆絲、器樂隊等)、體育類(足球、籃球、網球、乒乓球等),以及與傳統文化相結合的吟誦、柳琴、泥塑、土陶、剪紙等30余個社團,以獨特魅力深深地吸引著學〓生。

                現在,一到放學時間,學生們就來到相應的教室,或者寫作業,或者下棋,或者做手工,根據自己的興趣愛好ξ 參與課後服務活動。

                走進山亭區第三實驗學校的課後服務教室,一股溫馨的氣息卐撲面而來。只見教室內貼滿了學生的繪畫和手工作品、書法作品。書櫥裏還擺放著為學生精選的書籍,教室裏配備有飲水機、空調。專職管理教師穿梭其間,幾十名學生◇在一起就像在班級上課一樣,學習氛圍十分濃厚。

                “以前,一到快放學時,我總是不停地打電話,請求別人幫忙接孩子。如果︼不找人代接,一方面我擔心孩子會亂跑,出現⌒安全問題;另一方面,也害怕孩子接觸不良少年。”在桑村鎮中心小學門口,來接孩子的家長王濤對記者說。他告◣訴記者,自從學校開展了課後服務活∩動,他終於可以安心工作了。

                為真正給學生的課後生活增添亮麗色彩,滿足學生個性化發展的需求,促進學生的健康成長,該區在課後服務過程中還做▅出了不上基¤礎性文化課、不按行政班集中輔導、不加重學生課業負擔的“三不”承諾,受到學生及家長的廣泛好評。

                在規範課後服務運行和監管上,該區實施了《課後服務工作∞參考標準》,明確了12項服務標準,突出素質教育導向。同時,要求各責任學校根據不同的課後服務工作模式,安排足→夠數量人員參與課後服務工作的組織、協調和管理,並將課後服務工作納入對區、鎮兩級教育履職評價,義務教育群眾滿意度評價及學校考評體系,加強安全管理、質量管理,防範風▼險隱患,強化Ψ督導考核,確保將課後服務工作辦好辦實,構建課後服務的長效機制。

                “下一步,我們還要結合實際,建立健全課後服務↙內容、質量規範和監管體系,推進課後服務與㊣素質教育的有機融合,形成課後服務‘因地制宜、各有特色’的局面,促進學生德智體美勞全面發展。”該區教體局局長唐誌清信心滿滿地說。

                責任編輯:冀春鑫

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